今年暑假開了碩士學分班的課程,主題是「說故事劇場」,這次的課, 我花了不少時間跟大家談「創造力教育」, 然後藉由說故事劇場創作, 一起體驗激發創造力的過程。
我總認為教學跟創作一樣, 教學結束是作品的完成, 但作品的生命能否延續, 端賴教學過程中參與者的獲得與實踐, 每一個參與者對於課程的詮釋都為教學作品注入新的生命力! 教學創作者(如我), 則透過參與者對教學作品的詮釋而獲得更多創作的靈感與信心!
以下的海報是最後一堂課大家對於課程的心得分享。
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我總認為教學跟創作一樣, 教學結束是作品的完成, 但作品的生命能否延續, 端賴教學過程中參與者的獲得與實踐, 每一個參與者對於課程的詮釋都為教學作品注入新的生命力! 教學創作者(如我), 則透過參與者對教學作品的詮釋而獲得更多創作的靈感與信心!
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